A fin de entender el emprendimiento es crucial saber de dónde provienen las oportunidades de negocio o las innovaciones potenciales. Las oportunidades pueden producirse sin que nos lo propongamos. Es decir, pueden surgir de un momento de genialidad. Sin embargo, no siempre es el caso. La mayoría de las oportunidades, especialmente las que tienen éxito, son el resultado de una búsqueda consciente y decidida de nuevas ideas y oportunidades. Esta unidad comienza identificando las fuentes de la innovación que llevan a la oportunidad. Después presenta un ejemplo de algunas herramientas prácticas para la generación de ideas. A continuación, se describe la diferencia entre una oportunidad y una idea. Se recuerda a los alumnos que muchas empresas han fracasado no porque los emprendedores implicados no trabajaran duro, sino porque de hecho no había ninguna oportunidad real. La unidad termina describiendo métodos que pueden ayudar a evaluar ideas y oportunidades.

Objetivos de aprendizaje

Al terminar esta unidad podrá:

•     Determinar de dónde vienen las ideas

•     Utilizar diferentes herramientas generadoras de ideas

•     Explicar la diferencia entre una oportunidad y una idea

•     Presentar planteamientos generales que los emprendedores utilizan para identificar oportunidades

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Unidad
Revisión

Actividad de Aprendizaje 1 ‘Descubriendo nuevos negocios’

Actividad de Aprendizaje 2 ‘Generación de ideas’

Competencias

Preguntas de autoeva-luación

Respuestas a las preguntas de autoeva-luación

Referencias

NL

IE

PL

CY

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IE

PL

CY